第二十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分——校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽，在廣大師生的熱情參與和見證下圓滿落下帷幕。本次大賽以“科技賦能創(chuàng)意，藝術(shù)點(diǎn)亮校園”為主題，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，促進(jìn)科技、文化與藝術(shù)的深度融合，為校園文化生活增添了一抹亮麗的色彩。

本屆賽事自啟動(dòng)以來，便得到了全校各院系的積極響應(yīng)。策劃團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了“征集-輔導(dǎo)-評選-展覽”的全流程活動(dòng)方案。在征集階段，大賽鼓勵(lì)學(xué)生圍繞校園歷史、地標(biāo)建筑、學(xué)術(shù)精神、生活趣事等核心元素進(jìn)行創(chuàng)作，作品形式涵蓋文具、服飾、數(shù)碼周邊、手工藝品等多種文創(chuàng)品類。期間，組委會(huì)特別組織了多場創(chuàng)意工作坊與導(dǎo)師輔導(dǎo)會(huì)，邀請?jiān)O(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師與行業(yè)設(shè)計(jì)師，為參賽者提供從概念構(gòu)思到技術(shù)實(shí)現(xiàn)的全方位指導(dǎo)。

評審環(huán)節(jié)秉承公平、公正、公開的原則，采用“線上投票+專家評審”相結(jié)合的模式。專家評審團(tuán)從創(chuàng)意性、藝術(shù)性、文化內(nèi)涵、實(shí)用價(jià)值及市場潛力等多個(gè)維度對入圍作品進(jìn)行綜合考量。經(jīng)過激烈角逐，一批兼具審美價(jià)值與校園情懷的優(yōu)秀作品脫穎而出。其中，一等獎(jiǎng)作品《經(jīng)緯之間》巧妙地將校園老地圖與現(xiàn)代便攜充電寶結(jié)合，既承載了歷史記憶，又滿足了實(shí)用需求，贏得了評委與同學(xué)們的一致好評。

賽事的高潮出現(xiàn)在優(yōu)秀作品展覽暨頒獎(jiǎng)典禮上?，F(xiàn)場不僅展示了獲獎(jiǎng)及入圍的文創(chuàng)實(shí)物與設(shè)計(jì)圖稿，更設(shè)置了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓參觀者親身感受創(chuàng)意設(shè)計(jì)的魅力。頒獎(jiǎng)典禮上，主辦方對獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行了表彰，并宣布將推動(dòng)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行實(shí)物化生產(chǎn)，未來有望作為正式的校園紀(jì)念品推出，讓創(chuàng)意真正落地生根。

本次校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽的成功舉辦，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示才華、實(shí)踐夢想的舞臺(tái)，更是一次生動(dòng)的科技、文化與藝術(shù)教育實(shí)踐。它深刻體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對校園文化的獨(dú)特理解和創(chuàng)新表達(dá)，有效營造了崇尚創(chuàng)新、熱愛藝術(shù)的校園氛圍。大賽的圓滿落幕，不是創(chuàng)意的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。期待未來能有更多學(xué)子投身創(chuàng)意實(shí)踐，讓文創(chuàng)設(shè)計(jì)成為連接青春、校園與時(shí)代的美好橋梁。